Aula n.º 86 - 31 de janeiro de 2012

A tabuada do 10, a partir de adições sucessivas.
Construção da tabuada do 10.
Resolução e correção de situações problemáticas, aplicando as tabuadas e a noção de dobro.
Correção das fichas de trabalho de E.M.
Leitura e análise da história da evolução dos meios de comunicação.
Escrita de palavras por ordem alfabética, singular e plural de palavras e frases, separação de palavras em sílabas e identificar a sílaba tónica.

Aula n.º 85 - 30 de janeiro de 2012

Leitura, análise e exploração do texto "O Gigante Egoísta".
Sinónimos de palavras.
Resumo do texto.
Escrita de um pequeno texto, seguindio as orientações.
Resolução e correção da ficha de trabalho relativa ao texto.
Resdolução de uma ficha de trabalho de revisões sobre as instituições e serviços e os meios de comunicação.
A tabuada do 5 a partir da adição sucessiva de parcelas.
Construção da tabuada.
Resolução e correção de situações problemáticas.
Noção de fatores, multiplicando e multiplicador.
exploração do tema a partir da escola virtual.

Aula n.º 84 - 27 de janeiro de 2012

Visualização e exploração de diversos filmes retirados do youtube sobre a evolução dos meios de comunicação pessoal e social.
Formas de comunicar - a linguagem verbal, gestual e escrita.
Leitura de pequenis textos sobre os meiod de comunicação - exploração e ampliação do vocabulário.
Projeto da educação dos afetos (ISMAI) - a teia da amizade.
Construir uma tábua em argila para posterior escrita, conforme faziam os escribas - amassar, esticar o barro e escrever uma mensagem.

Aula n.º 83 - 26 de janeiro de 2012

O dobro - noção a partir da utilização da tabuada do dois ou  da adição - 2x ou a+a.
resolução e correção de exercícios práticos.
Análise e exploração do texto da receita  "Sonhos de Natal".
Ordenar palavras por ordem alfabética.
Transformar frases do singular para o plural.
Transformar palavras em frases do singular para o plural.
Confeção dos sonhos da receita e degustação.
Os meios de comunicação pessoal.
Comportamentos corretos quando se utilizam utensílios de cozinha.

Aula n.º 82 - 25 de janeiro de 2012

Leitura e análise dos textos informativos nos manuais de L.P e E.M. sobre o meio de comunicação pessoal - e-mail ou correio eletrónico.
Exploração do tema na escola virtual da Porto Editora.
Como criar um endereço de e-mail.
Noção de palavra chave e servidores de endereços de e-mail - gmail, hotmail, sapo, outlook, ...
O símbolo @ - arroba - e o seu uso nos e-mails.
Análise de uma página na internet com um e-mail.
Escrita de um e-mail.
A tabuada do dois a partir de adições sucessivas.
Resolução e correção de situações problemáticas envolvendo amultiplicação.
Reforço das competências da escrita - escrita e correção de um exercício de ortografia.

Aula n.º 81 - 24 de janeiro de 2012

Completar sequências de 2 e 2.
A adição sucessiva para chegar à tabuada do 2, usando o sinal x.
resolução e correção de situações problemáticas envolvendo a tabuada do 2.
Visualização e exploração de um pequeno filme retirado do youtube sobre a evolução dos meios de comunicação.
Escrita de um texto de acordo com a direcionalidade exigida - a partir de diversas instruções escrever sobre o programa de televisão preferido, o género, a hora, canal e dia da semana em que passa.

Aula n.º 80 - 23 de janeiro de 2012

Análise da programação televisiva - página 72 do manual de L.P.
Como consultar uma grelha de programação e selecionar os programas.
resposta às questões de análise do texto.
Os meios de comunicação pessoal e social - exploração do tema a partir da escola virtual e dos materiais informativos do livro de E.M.
A tabuada do 2 - exploração da tabuada a partir da adição sucessiva.
Os fatores. Propriedade comutativa.